Modelo APTO
Aprendizagem Transformadora. Transforming Communities. Transforming Lives.
Aprender usa seu modelo Apto de desenvolvimento exclusivo education para apoiar o governo, denominações ou ONGs que operam em países em desenvolvimento para construir capacidade para auto-aperfeiçoamento escolar sustentável e de baixo custo.
Nosso modelo Apto foi desenvolvido através de uma parceria entre duas ONGs; The Total Institute com sede em Goiânia, Brasil, e Aprender do Reino Unido. O modelo continua a evoluir e melhorar graças à contribuição e investimento de nossos parceiros. Avaliamos e inovamos continuamente para atender ao máximo as necessidades de nossos clientes.
Atualmente o modelo é composto por:
Treinamento e coaching de liderança escolar
Práticas de ensino e gestão escolar
Princípios de avaliação de toda a escola
Conteúdo acadêmico e experiência that transformará a abordagem de uma escola e, da mesma forma, ajudar aqueles envolvidos na educação fora da escola.
O modelo é construído a partir da psicologia, uma forma de pensar e abordar a melhoria escolar, um tema de suma importância em nosso mundo. Ele usa a pesquisa educacional chave crucialmente baseada na aplicação da vida real. Tem que ser prático.
Nosso sonho é ver diretores e professores de escolas capacitados para melhorar suas escolas de forma sustentável e que valorize todas as contribuições. O modelo não se trata de seguir um conjunto de regras, mas de desenvolver um modo de pensar e, por meio disso, um modo de agir, para produzir cidadãos responsáveis, um objetivo com o qual todas as escolas podem concordar._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_
Nosso modelo Apto especificamente:
Trabalha com governança local.
Envolve-se de maneira culturalmente relevante.
Treina educadores para acompanhar os resultados dos alunos de forma objetiva.
Facilita o governo, denominações ou ONGs para compartilhar as melhores práticas.
Mede e avalia o que fazemos e o utiliza para melhorar nosso trabalho.
É gratuito para nossos clientes devido aos nossos investidores generosos.
Como funciona?
Normalmente, treinamos o pessoal da educação já no cargo como treinadores no país em nosso modelo de melhoria da escola. Eles então usam esse modelo para treinar seus diretores, que então usam o treinamento que recebem para treinar e equipar seus professores. Os professores e alunos são os donos da mudança que querem ver na sua comunidade escolar.
O curso de formação Apto consiste numa série de vídeos online e e-manuais.
Combinamos uma chamada semanal do Zoom (ou MS Teams) com nossos clientes. Os participantes assistem ao vídeo do primeiro módulo, leem a parte que acompanha o eBook, discutem com os colegas, depois respondem a perguntas e escrevem reflexões em seu livro de exercícios.
O foco da chamada de Zoom com seu Apto Coach é discutir o módulo, quaisquer perguntas ou dúvidas, e pensar em como as ideias podem ser contextualizadas na cultura do cliente.
O padrão se repete primeiro através do Curso de Orientação e, em seguida, do Curso de Ensino. Ao final de cada curso é dado tempo para o planejamento e avaliação das ações. Um certificado é então dado para comemorar o sucesso.
Apto Early-Years é projetado para adultos que educam crianças de 5 anos ou menos. Ele aplica nossos princípios fundamentais nesta fase mais importante do aprendizado, estabelecendo as bases para o que vem depois.
Apto Early-Years ajuda professores e
voluntários para equipar pré-escolares com
confiança, conhecimento básico e habilidades de resolução de problemas para que eles entrem na escola regular prontos para aprender, com uma mentalidade positiva e desejosos de expandir sua compreensão e humanidade.
Projetado para adultos que educam crianças de 6 a 10 anos, o Apto 6.10 abrange o ensino fundamental, incluindo projetos de apoio à educação.
O Apto 6.10 aplica nossos princípios fundamentais para ajudar as escolas a equipar seus alunos em idade primária com tempo e oportunidade para desenvolver seus músculos de aprendizagem para que 'ser um aprendiz' se torne uma parte central de seu caráter e identidade.
O Apto 6.10 promove um ambiente escolar onde a prioridade é dar a cada criança uma compreensão de si mesma, do seu mundo, da sua cultura e da sua comunidade.
